Оновлено галерею ліцею
Новини


Порядок організації освітнього процесу на період введення військового стану





Індивідуальна форма здобуття повної загальної середньої освіти
Програми

4 клас НУШ
5-6 клас НУШ
7 клас
8 клас
9 клас

10 клас (предмети, які вивчаються на профільному рівні: історія України, правознавство)
10 клас (предмети, які вивчаються на профільному рівні: українська мова, українська література)
10 клас (предмети, які вивчаються на профільному рівні: алгебра і початки аналізу, геометрія)

11 клас (предмети, які вивчаються на профільному рівні: алгебра і початки аналізу, геометрія)
11 клас (предмети, які вивчаються на профільному рівні: українська мова, українська література)
11 клас (предмети, які вивчаються на профільному рівні: історія України, правознавство)



Ліцей № 227 є навчальним закладом ІІІ ступеня. Окрім того, надаються освітні послуги ІІ ступеня. Профільні предмети в 10-х — 11-х класах:
Математика - 10-В, 10-Г, 11-А
Історія, правознавство - 10-А, 11-В
Українська мова та література - 10-Б, 11-Б
Юридична адреса закладу освіти:
03191, м. Київ, вул. Героїв Маріуполя, 7д
тел. (044) 250-02-27
тел./факс (044) 250-02-25
електронна адреса: szsh227@ukr.net








1 вересня 1980 року відкрилася середня загальноосвітня школа №227 імені Героя Радянського Союзу Михайла Михайловича Громова міста Києва.

Перший директор школи (з 1980 по 1999) – заслужений вчитель України, народна майстриня України Білецька Людмила Кузьмівна.

У вересні 2010 року школа була реорганізована в ліцей.

За цей час школа здобула великий досвід, виросли її найменші вихованці, знайшли своє місце у житті її випускники.

У Ліцеї знаходиться оригінальний Історико-етнографічний музей, який розповідає про український вимір Другої світової війни та знайомить з народною культурою, творчістю, звичаями та обрядами українців.

Пріоритетні напрямки освітньої діяльності ліцею:

- забезпечення повної середньої освіти на рівні Державного стандарту;
- спрямування зусиль педагогічного колективу на пошук нових форм та методів організації навчально-виховної роботи;
- забезпечення сприятливих умов для фізичного, психологічного, інтелектуального та соціального становлення особистості школярів;
- пошук і підтримка талановитих учнів;
- формування умов для розкриття творчого потенціалу обдарованих дітей;
- виховання особистості, спрямованої на здоровий спосіб життя;
- національно-патріотичне виховання громадянина України;
- психолого-педагогічна підтримка та супровід дітей, які потрапили в складні життєві обставини, та дітей пільгових категорій.